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TÉCNICAS DE INTERPRETAÇÃO DE LIBRAS
por 2229502 publicado 06/06/2023 última modificação 18/08/2023 14h49
Este curso apresenta o contexto em que se insere a interpretação da Libras e do Português nos Estudos da Tradução, trazendo conhecimentos teóricos e exemplos práticos da área. Você terá a possibilidade de analisar o uso das técnicas de interpretação, as escolhas tradutórias e o trabalho em dupla a partir de uma reflexão sobre as especificidades do campo para resolver dificuldades e problemas de tradução/interpretação da Libras.
Localizado em Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis / Ações Inclusivas / Cursos de Capacitação
ÉTICA NA PROFISSÃO DE TILS
por 2229502 publicado 06/06/2023 última modificação 18/08/2023 14h49
Neste curso serão apresentados conceitos referentes à ética profissional os quais têm como objetivo levar você a refletir sobre posturas, escolhas , atitudes, e encaminhamentos nas relações de trabalho do TILS em diferentes espaços de atuação.
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SEMIÓTICA DA LIBRAS E ANÁLISE DO DISCURSO
por 2229502 publicado 06/06/2023 última modificação 18/08/2023 14h49
Este curso apresenta as noções semióticas no contexto da tradução para a Libras, bem como a importância da semiótica nos campos tradutórios da Libras.
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AUDIOVISUAL PARA LIBRAS
por 2229502 publicado 06/06/2023 última modificação 18/08/2023 14h49
O papel que o tradutor e intérprete de Libras desempenha é fundamental para promover a acessibilidade a comunidade surda, e através dessa disciplina você aprenderá um desses nichos comunicativos. No decorrer dos estudos, você conhecerá a respeito das plataformas virtuais e metodologias utilizadas no contexto audiovisual, tendo a ênfase em acessibilidade através da tecnologia midiática, como a janela de Libras, legendas e outros recursos.
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LIBRAS PARA A INTERPRETAÇÃO
por 2229502 publicado 06/06/2023 última modificação 18/08/2023 14h49
Este curso apresenta o contexto da interpretação voltada ao campo da Libras. Analisaremos os contextos nos quais essa prática se insere. Além disso, introduziremos os procedimentos técnicos da tradução (BARBOSA, 2004) e exemplos práticos de como se preparar para desafios recebidos através da interpretação de discursos desafiadores.
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LIBRAS III
por 2229502 publicado 06/06/2023 última modificação 18/08/2023 14h49
Esta disciplina tratará a Libras de forma contextualizada, aproximando-a do seu dia a dia e do contato com o surdo. Abordaremos questões que tenham ênfase na comunicação, em que você terá que utilizar a língua e/ou outras estratégias para conversar com surdos, focando em assuntos que comumente surgem ao longo de um diálogo.
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LIBRAS II
por 2229502 publicado 06/06/2023 última modificação 18/08/2023 14h49
Esta disciplina apresenta novas perspectivas linguísticas da Libras para quem possui ótima fluência nesta língua no contexto da Libras para Tradução a ponto de aprimorar seus conhecimentos linguísticos visando a formação de Tradutor e Intérprete de Libras e obter novos recursos técnicos para afiar sua segunda língua.
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LIBRAS I
por 2229502 publicado 06/06/2023 última modificação 18/08/2023 14h49
Esta disciplina apresenta a Libras de forma básica e introdutória, de modo que o aluno tenha acesso aos primeiros passos para a comunicação em Libras. Abordaremos pontos que tratam da cultura e da identidade surda, além da sinalização em si e de estratégias de comunicação que auxiliam no contato entre surdos e ouvintes.
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TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
por 2229502 publicado 06/06/2023 última modificação 18/08/2023 14h49
Esta disciplina apresenta as principais informações ligadas ao Transtorno do Espectro Autista (TEA), trazendo as características gerais que definem essas alterações no desenvolvimento. Sua relevância é denotada pelo aumento de pessoas diagnosticadas com o TEA, guiando-se por importantes referências científicas na temática. Bem como, em práticas que possam contribuir com uma formação básica, para ampliar o conhecimento e contribuir nos processos de inclusão.
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TECNOLOGIA ASSISTIVA
por 2229502 publicado 06/06/2023 última modificação 18/08/2023 14h49
Esta disciplina apresenta conceitos relacionados à Tecnologia Assistiva, com o intuito de favorecer a compreensão dessa área enquanto um importante apoio para o processo de inclusão escolar dos alunos com deficiência e com necessidades educacionais especiais.
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