Aluna e gestoras do IFPB participam do Seminário Nacional Acesso, Permanência e Êxito dos Estudantes

Evento organizado pelo MEC em Brasília reuniu 500 gestores de todo o país, de diversas redes

O Instituto Federal da Paraíba participou ativamente do Seminário Nacional Acesso, Permanência e Êxito dos Estudantes realizado em Brasília, nos dias 14 e 15 de abril. Além da reitora Mary Roberta Meira Marinho, estavam presentes a pró-reitora de Assuntos Estudantis, Anna Clara Feliciano Mendonça, a diretora de Articulação Pedagógica da Pró-Reitoria de Ensino, Lucrecia Teresa Goncalves Petrucci, além de representantes da PRAE e da PRE, e profissionais dos campi Catolé do Rocha, Picuí, Cabedelo e Patos. A aluna Fernanda Stephany Sales do Nascimento, do curso técnico integrado ao Ensino Médio de Eletrônica do Campus João Pessoa do IFPB, participou como uma representante dos 17 perfis de estudantes convidados. 

O evento faz parte da Rede de Acesso Permanência e Êxito (APE). “Nesse momento o programa está em fase de compartilhamento de experiências e capacitação de servidores com o objetivo de construir um Plano Nacional de Acesso, Permanência e Êxito, cuja minuta ainda não foi aprovada”, informou Anna Clara. 

A aluna Fernanda participou da construção da Carta dos Estudantes da Rede Federal que foi lida ao final do evento. Os estudantes ressaltaram os avanços do acesso nesta gestão, principalmente por ser uma oportunidade de mudança de vida em suas famílias, mas reforçaram o impacto negativo dos cortes do orçamento para as instituições. Um maior intercâmbio entre as instituições e mais oportunidades aos egressos também foi um ponto realçado. Além de Fernanda, outro estudante paraibano da Escola Técnica de Saúde da UFPB também participou do evento. 

Fernanda considerou muito importante as discussões sobre núcleos de aprendizado e segurança nos campi. "Achei o evento uma maravilha, muito emocionante, coisa de outro mundo. Fui muito bem acolhida", frisou. Ela foi selecionada por meio de um vídeo enviado para a organização.

O Seminário reuniu 500 gestores das redes federal e estaduais, bem como dos Serviços Nacionais de Aprendizagem, que ofertam educação profissional e tecnológica (EPT), a fim de discutir sobre a formulação, a implementação e o monitoramento de políticas públicas sobre o tema. O evento foi transmitido pelo canal do MEC no YouTube e teve o apoio do Tribunal de Contas da União (TCU). 

O secretário-executivo do MEC, Rodolfo Cabral, destacou a importância dos programas de assistência estudantil, como o Pé-de-Meia, para a permanência e conclusão dos estudos. Segundo ele, com pouco tempo de implantação, a política já reduziu em 50% a evasão escolar no ensino médio. Ele lembrou o reajuste de mais de 55% nos valores do Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae), nesta gestão. “Não basta a gente garantir que o jovem acesse o ensino, é preciso que ele tenha condições de desenvolver todo o seu potencial, que ele conclua os estudos e que, ao final desse ciclo, ele venha a contribuir com o país. Pensar acesso, permanência e êxito é pensar na efetividade da política pública”, resumiu Cabral. 

Para o secretário de Educação Profissional e Tecnológica, Marcelo Bregagnoli, é preciso reconhecer a EPT como motor de desenvolvimento do país nos últimos anos. “A educação profissional traz emprego, renda, qualidade de vida e desenvolvimento. O país se desenvolve a partir do investimento em uma EPT forte e enraizada nos arranjos produtivos e sociais”, afirmou.  

Bregagnoli ressaltou, ainda, a formação docente como tema central da permanência estudantil: “se tivermos bons docentes, docentes preparados, que tenham um ombro amigo, que saibam se comunicar com a juventude, que saibam acolher, que saibam, de fato, ensinar de uma forma interativa, nós teremos um processo de permanência muito efetivo”. 

O presidente da União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (UBES), Hugo Silva, afirmou que o seminário “coloca no centro aquilo que deveria ser óbvio, mas ainda é um desafio no Brasil: transformar oportunidade em realidade concreta. Investir em educação é ter o compromisso com estrutura e permanência estudantil”. 

A auditora-chefe da Unidade de Auditoria especializada em Educação, Esporte, Cultura e Direitos Humanos do TCU, Renata Carvalho, destacou a conexão do tema do evento com a atuação do órgão. “Em comum, trabalhamos para que os estudantes se formem com qualidade, que eles entrem no mercado de trabalho com mais capacidade de renda, de emprego, de disseminação para suas famílias, de ampliação de oportunidades para toda a comunidade local. No final, o que nós estamos almejando é a efetividade da política, é o alcance real dos estudantes”, disse. 

Palestras e mesas redondas de representantes das redes ofertantes de EPT também foram realizadas. Entre os palestrantes também esteve o professor do IFPB, Aléssio Trindade de Barros, que hoje está à disposição da Fundação Getúlio Vargas, como consultor. 

Ana Carolina Abiahy - jornalista do IFPB com material da Ascom do MEC/Setec