Encontro Pedagógico do Campus Santa Luzia foi espaço de acolhimento

Momento foi para (re)pensar procedimentos e estratégias internas

O encontro pedagógico do IFPB Campus Santa Luzia do ano letivo 2026 foi um momento para (re)pensar procedimentos e estratégias internas, a partir das demandas de cada profissional envolvido no fazer pedagógico da instituição. O espaço foi de acolhimento não só de demandas, como também de expectativas para as atividades que se iniciam na próxima segunda-feira, dia 23.

Foram dois dias intensos de atividades pensadas e preparadas pela nova equipe pedagógica e de ensino do Campus. Durante a abertura do evento, Jerônimo Nóbrega, diretor geral do instituto, anunciou as mudanças na equipe de trabalho. A pedagoga Francinaide Souto é a nova Diretora de Ensino e a professora de Língua Portuguesa Deyseane Pereira assumiu a coordenação pedagógica.

Jerônimo Nóbrega falou sobre a importância do encontro pedagógico para o corpo docente do IFPB Santa Luzia e em como pensar, propor e trabalhar por um ensino melhor, demonstra o comprometimento da equipe. O diretor de administração e finanças, Filipe de Sá, também teve seu momento de fala e discorreu sobre o fazer administrativo para o bom funcionamento do Campus.

Francinaide, atual diretora de ensino, agradeceu a confiança depositada em seu trabalho, e disse que esse momento chega como consolidação de anos de experiência na prática educativa. “Aceitei esse desafio na perspectiva de colaborar, pois conheço gente e gosto de gente. Tenho compromisso com o diálogo, com procedimentos e com critérios. Teremos uma gestão participativa”, disse.

Na sequência, os professores e técnicos administrativos presentes participaram de uma roda de conversa sobre o alinhamento institucional. Momento no qual foram debatidos procedimentos internos e o valor de cada profissional na vida e no futuro dos estudantes. Foram apresentados depoimentos em vídeos de alunos egressos que estão na universidade, sobre o valor e o impacto que os servidores do IFPB Campus Santa Luzia têm na vida desses ex-alunos.

Ainda na quinta-feira foram realizadas dinâmicas e atividades para pensar o pertencimento e papel do servidor na consolidação do Campus. A servidora Cateline Régia – coordenadora de manutenção e logística – disse que ao assumir a coordenação do Programa Partiu IF sentiu ainda mais esse pertencimento em relação aos alunos, em querer fazer o melhor por eles. A prestadora de serviços Elisângela disse que o instituto é sua segunda casa.

A professora Tatiele avalia o encontro como um momento de integração, de realmente de discutir as questões mais importantes do campo das práticas pedagógicas. “O que define o encontro pedagógico desse ano é integração, organização e planejamento orientado e com foco no sucesso na aprendizagem e nas atividades que vão desenvolver de forma plena todos os estudantes e todas as estudantes”, disse.

Joez André diz que a semana trouxe uma perspectiva de trabalho mais interna, para que os próprios servidores possas avaliar e melhorar pontos específicos de seus trabalhos.  “A vantagem, de fazer um encontro pedagógico como esse é ter mais liberdade para trabalhar com mais leveza, tendo em vista que a educação é um processo dinâmico”, disse.

“Avaliar esse encontro na condição de Coordenadora Pedagógica é uma alegria e um desafio. Considero que foi um momento potente de escuta, diálogo e construção coletiva. Os docentes estavam mobilizados, comprometidos e abertos a repensar práticas, aspecto que fortalece nosso projeto educativo e reafirma o campus como espaço de formação humana e transformação social”, disse Deyseane Pereira. Para ela, ocupar esse novo lugar de trabalho tem sido desafiador e, ao mesmo tempo, profundamente significativo. Segunda a nova coordenadora pedagógica do campus, “o novo cargo amplia minha responsabilidade, mas também meu compromisso com cada estudante, cada docente e cada processo formativo que atravessa nosso cotidiano enquanto campus. Assumi esse espaço com disposição para aprender, dialogar e construir, junto com a equipe, caminhos cada vez mais coerentes com a missão do Instituto Federal”.