Palestra sobre robótica educacional e oficina de marcenaria integram a programação do Pulsar
Atividades do segundo dia do evento abordaram o uso da robótica no ensino e novas soluções para a produção de móveis.
A programação do segundo dia do PULSAR 2026, nesta quinta-feira (15), reuniu atividades de diferentes áreas do conhecimento. Entre os destaques, uma palestra sobre robótica educacional e uma oficina sobre materiais utilizados na marcenaria contemporânea apresentaram possibilidades de inovação e aplicação prática de conhecimentos.
Na palestra “Robótica educacional como ferramenta pedagógica para a base da inovação”, os professores Erik Farias da Silva e Robério Paredes do Grupo de Robótica Educacional Livre (GREL) apresentaram como a robótica pode aproximar os estudantes da ciência e da tecnologia. A proposta do grupo é estimular a criatividade, o aprendizado pela prática e a busca por soluções de problemas reais, além de contribuir para o engajamento dos estudantes e a redução da evasão escolar.
A atividade também destacou a importância dos grupos de pesquisa na divulgação científica e na aproximação entre a produção acadêmica e a sociedade. No IFPB, o GREL reúne estudantes de cursos técnicos e superiores e desenvolve ações que articulam ensino, pesquisa, inovação, extensão e divulgação científica.
Já a oficina “Projetando o futuro: soluções em PVB e MDF na marcenaria contemporânea”, realizada com a participação da Leo Madeiras, apresentou novidades e possibilidades de uso de diferentes materiais na fabricação de móveis. Entre os temas abordados, estiveram as diferenças entre MDF e outros painéis, a evolução dos padrões disponíveis no mercado e o reaproveitamento de sobras.
A atividade também explorou características do PVB, material apresentado como alternativa para ambientes úmidos e áreas externas, e suas possibilidades de aplicação na marcenaria. A oficina mostrou como a evolução dos materiais amplia as opções de projetos e soluções para o setor.
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Daniela Espínola – jornalista do IFPB