Jornada Pedagógica 2026 promove reflexões sobre inovação, inclusão e planejamento institucional

Com o tema “Educação para o futuro: aprender hoje para transformar o amanhã”, a Jornada Pedagógica do Campus Guarabira aconteceu de forma sucinta, mas intensa. Realizado nos dias 10 e 11 de março de 2026, o encontro foi marcado por momentos de reflexão sobre o uso da Inteligência Artificial como aliada do trabalho pedagógico, debates sobre práticas inclusivas voltadas a estudantes com necessidades específicas e pela proposição de ações para os próximos anos do campus.

Para abordar esses temas, o evento contou com a participação do professor mestre Michel Coura Dias, do IFPB Campus João Pessoa, e da professora doutora Munique Massaro, da UFPB, que contribuíram com reflexões e discussões relevantes para o fortalecimento das práticas educacionais.

O primeiro dia da Jornada ocorreu no EcoClube Vale Verde, enquanto o segundo foi realizado no auditório do SEBRAE. Em ambos os momentos, os participantes foram recebidos com atividades de acolhimento. No primeiro dia, professores e técnicos que atuam na área de ensino participaram de um almoço de integração, seguido pela palestra intitulada “Do planejamento à avaliação: usando IA para apoiar o trabalho pedagógico”, ministrada pelo professor Michel.

Já no segundo dia, um dos momentos mais marcantes do evento foi a recepção musical realizada por um aluno egresso do campus. Durante a apresentação, os participantes também foram surpreendidos com um vídeo contendo depoimentos de outros egressos de diferentes cursos, que compartilharam como a experiência no Campus Guarabira impactou suas trajetórias pessoais e profissionais, destacando especialmente a importância da atuação dos professores.

Em seguida, a Coordenação Local de Ações Inclusivas (CLAI) apresentou aos docentes um panorama dos estudantes com necessidades específicas em cada turma, com o objetivo de orientá-los quanto às adaptações pedagógicas necessárias. Para encerrar a programação da manhã, a professora Munique Massaro apresentou reflexões sobre adaptação pedagógica e o Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA).

No início da tarde do último dia, a programação contou ainda com um bingo pedagógico, com brindes patrocinados pelo sindicato do campus e por comerciantes locais, proporcionando um momento de descontração e integração entre os participantes.

Para encerrar o encontro, os professores foram convidados a se reunir em grupos e propor ações e melhorias para as práticas pedagógicas do campus. As sugestões foram compiladas para posterior encaminhamento aos setores competentes.

A comissão organizadora da Jornada foi composta por três docentes, cinco técnicos-administrativos e uma prestadora de serviços, além de contar com o apoio das direções de Ensino, Administrativa e Geral do campus.

*Texto e imagens: Camila Paulino Marques Florencio - COPAE-GB