Experiências pedagógicas inovadoras realizadas com estudantes são apresentadas em evento internacional

"Paulo Freire Conference" aconteceu na "Columbia University" em Nova Iorque e trouxe contribuições de dois professores com turmas do ensino médio

Experiências centradas na autonomia estudantil, na dialogicidade, na responsabilidade social e na construção coletiva do conhecimento aplicadas em turmas do ensino técnico integrado ao médio no IF Sertão PB, Campus Cajazeiras e no IF Brasilia foram apresentadas nos dias 18 e 19 na Conferência Paulo Freire, realizada na Universidade de Columbia, em Nova Iorque, EUA. 

O trabalho apresentado por meio de um artigo trouxe os resultados de duas experiências pedagógicas inovadoras com base na pedagogia de Paulo Freire, comparando os diferentes territórios e contextos. Os autores foram os professores do Campus Cajazeiras Antonio Farias e  do Instituto Federal de Brasília,  Alice Watson

No Campus Cajazeiras as vivências foram realizadas com estudantes do curso técnico em edificações e no IFB com o curso técnico em eventos. De acordo com o resultado do estudo, a pedagogia freireana é muito relevante para a transformação sistêmica da educação.  “Essas experiências sugerem que transformar o Ensino Médio requer repensar as relações pedagógicas e as avaliações, mudar mentalidades e focar no papel dos alunos como sujeitos da aprendizagem”, conclui o estudo apresentado pelos professores. 

Acesse mais sobre o evento em https://www.freireinitiative.org/